为深入贯彻国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）精神，践行教育部《关于做好2017届全国高等学校毕业生创新创业工作的通知》（教学[2016]11号），我院与高等教育出版社、西安美术学院文创中心共同举办了“陕西省高等院校创新创业课程教学暨平台建设研讨会”。

12月8日上午，陕西省高等院校创新创业课程教学暨平台建设研讨会在长安校区文澜楼B段一层报告厅举行。学校毕业生就业指导服务中心主任雒朝梁、教务处副处长石洛祥、校团委书记王玉，我院院长雷宏振，党委书记解勇国，副院长尹海员、思培峰，Idea-base创新创业社区主任韩菁、副主任李鹏、创新创新教研室主任刘辉、副主任杨娜及西安美术学院、西安财经学院等院校创新创业课程负责人、教师和我院学生参加了本次会议。会上，我校教务处副处长石洛祥、我院院长雷宏振、创新创业教研室杨娜副主任、MBA中心副主任李华敏、Idea-base创新创业社区主任韩菁、毕业生就业指导与服务中心主任雒朝梁等分别作了主题汇报。

石洛祥从师资力量、战略定位两个角度出发介绍了我校创新创业的基础，列举了我校学生在创新创业竞赛中所取得的成绩，展示了我校创新创业与实践课程的课程特色、师资力量、开展情况、专业团队建设情况及Idea-base的创建进度。

随后，雒朝梁、王玉，雷宏振、解勇国共同为Idea-base创新创业社区揭牌，并与参会嘉宾合影留念。

接着，雷宏做了《我校基于O2O的大规模在线创新创业公共必修课建设与教学新模式》的汇报。他从知识体系安排、理论知识、企业家论坛、创业设计孵化器等多个方面介绍了我校创新创业课程，对比传统课堂指出了该课程的性质与特色，用数据、图片展示了该课程现阶段所取得的成果，并对携手共同克服困难的课程组成员表示感谢。他谈到，在双创的大环境下，创新创业课程的开设有利于帮助广大学生形成企业家精神，培育创新型、探索型人才，同时有利于提升学生们沟通、协作、策划设计等多方面的能力。

杨娜从课程介绍、线上学习、线上测试、交流反馈四个方面介绍了我校创新创业课程Blackboard平台和手机APP运营总体设计情况，提出了全校群策群力提供优质资源的课程经验，并指出线上工具功能存在的限制性和沟通机制畅通性有限的不足。

李华敏从教材价值、教材内容、效果评价、教材科学性、教材与创新人才和教材特色全面地展示了我校创新创业课程教材的编写情况。他提到，差异化是我校创新创业课程的核心特色，只有学生依赖度高的教材才更具有持续性，数字化的教材能不断完善教学指导，最终完成教材的编写。

韩菁结合大学生创新成果大数据，指出了我校在创新创业大环境下的资源优势。他着重介绍了Idea-base创新创业社区的成立过程、目的意义、发展阶段，指出了培养优秀人才、促进成果孵化、形成优良生态体系的定位，并提出了将双创前置、引入中小学的未来构想。

雒朝梁向与会嘉宾介绍了我校创新创业实践开展情况。他介绍了我校大学生创新创业实践基地空间条件逐步提升、硬件条件逐步完善的建设现状，列举了我校在导师团队实力、创业指导服务、创新创业交流活动上所实现的突破，展示了我校在管理团队规模、校内外跟踪对接上所取得的成果及我校学生实际创业成绩，并针对我校创新创业工作实际情况指出了扩大场地投入、加强队伍建设、提高工作联动性的改进方向。

会后，与会人员围绕创新创业课程的开设、实施、推动展开了讨论交流，为相关院校创新创新课程教学、教材建设等提供了宝贵的经验。同时，我校也汲取了省内各院校在创新创业实践方面的先进做法与成功经验，为我校创新创业从理论向实践推进、为创新创业项目的孵化奠定了基础。

（供稿：李鹏  摄影：陈杰、何昳涵）